【我】◎ 自称，自己，亦指自己一方：～们。～见（我自己的看法）。～辈。～侪（我们）。自～。～盈彼竭。
【来】1. 由另一方面到这一方面，与“往”、“去”相对：～回。～往。过～。归～。～鸿去燕（喻来回迁徙，不能在一地常住；亦喻书信来往）。 2. 从过去到现在：从～。向～。 3. 现在以后，未到的时间：～年。将～。～日方长。 4. 用在数词或数量词后面，表示约略估计：二百～头猪。 5. 做某个动作：胡～。 6. 用在动词前，表示要做某事：大家～动脑筋。 7. 用在动词后，表示做过（一般均可用“来着”）：昨天他哭～。 8. 用在动词后，表示动作的趋向：上～。 9. 表示发生：暴风雨～了。 10. 在
【吊古】◎吊古diàogǔ[visitaruin…andponderonthepast]凭吊古迹
时光宝盒
不妨与古人对话，探讨其意，领悟其中道理，方能在时光中开出一片名花。愿君子以此为戒，思古忧今，弘扬古风，传承文明，永志不忘矣。
午夜敲门的恶魔
吾见此诗，深思古今之交织纷呈，如丝如缕，而诗人之意，迢递入其中。古今相指，意味深长，于一诗中见其包藏万千，疏密有致，读来令人回味无穷，思之无尽。然而，唯有深刻理解当中之真谛，吾方能领悟古人之意趣，待到领悟传承，便可超越时空，见古人风采于当下也。
忘川彼岸花舞倾城
诗中"来"字，正凸显着诗人心迹。欲吊古者，当须虚心学习，抛却私心杂念，真心实意，方能得到真传。唯有心平气和，方能得古人真传，乃当铭记于心，潜心修习，方可见取古人真谛，得到真意也。
姑苏慕容
此诗虽言简意赅，实蕴含深厚哲理。欲吊古者，不可只在文字表面，更需内化于心，体悟古人之境界。唯有心有灵犀，笔下生花，方可见真古意，领悟其中道理，才能达到真正吊古之境界。
梦入红尘
吾观“我来吊古”之诗，端在思慕古人，欲得见其风采也。古者风范可继承，君子不忘前贤，诗人之情深，盖藏摄于其中矣。然若欲超越前贤，则尤需功夫，虚怀若谷，勤学若登山，方可达到其高峰，研习古人诗意，传承文明之风，使己得以超脱卓然于世。