【塞】1. 堵，填满空隙：堵～漏洞。～尺。～规。 2. 堵住器物口的东西：活～。～子。 | ◎ 边界上险要地方：要～。关～。～外。边～。～翁失马。 | ◎ 义同（一），用于若干书面语词：闭～。阻～。搪～。～责。顿开茅～。
【下】1. 位置在低处的，与“上”相对：～层。～款。 2. 等级低的：～级。～品。～乘（佛教用语，一般借指文学艺术的平庸境界或下品）。～里巴人（泛指通俗的普及的文学艺术，常与“阳春白雪”对举）。 3. 方面，方位：两～都同意。 4. 次序或时间在后的：～卷。～次。～限。 5. 由高处往低处，降落：～山。～车。～马。～达。 6. 使降落：～半旗。～棋。 7. 进入：～海。 8. 投送：～书。 9. 到规定时间结束日常工作或学习：～班。～课。 10. 谦辞：在～。～官。 11. 颁布：～令。
【应】1. 该，当，又引申料想理该如此：～当。～该。～分（fèn ）。～有尽有。 2. 回答：答～。喊他不～。～承。 3. 随，即：“桓督诸将周旋赴讨，～皆平定”。 4. 姓。 | 1. 回答或随声相和：～答。呼～。～对（答对）。～和（hè）。反～（ａ．化学上指物质发生化学变化，产生性质和成分与原来不同的新物质；ｂ．人和动物受到刺激而发生的活动和变化；ｃ．回响，反响）。 2. 接受，允许，答应要求：～邀。～聘。～考。 3. 顺合，适合：顺～。适～。～机。～景。～时。～用文。 4. 对待：～付。～变。
【多】1. 数量大，与“少”、“寡”相对：人～。～年。～姿。～层次。～角度。～难（nàn ）兴（xīng ）邦。～～益善。～行不义必自毙。 2. 数目在二以上：～年生草。～项式。～义词。～元论。 3. 有余，比一定的数目大：～余。一年～。 4. 过分，不必要的：～嘴。～心。～此一举。 5. 相差的程度大：好得～。 6. 表示惊异、赞叹：～好。 7. 表示某种程度：有～大劲儿使～大劲儿。 8. 表疑问：有～大呢？～会儿？ 9. 姓。
【侠】◎ 仗着自己的力量帮助被欺侮者的人或行为：～客。武～。游～。～骨。～肝义胆。
【少年】◎少年shàonián[earlyyouth(fromtentosixteen)]古称青年男子,现在指人大约十岁到十五岁这个阶段少年儿童读物
欢快的小丑
这句诗有着一种深情而凄美的情感，让人感受到一种辽阔而孤独的气息。塞下可能指的是边远的地方，那里可能有许多挥斥方遒的侠少年，他们在那里默默奋斗，无惧困难。这种侠义精神让人感动，让人心生敬仰。或许诗人想要通过这句诗来呼吁我们要更加尊重和关注那些在边缘奋斗的英雄。点评完毕
SunnySideUp
这句诗透露出一种孤独的境遇，像极了一些隐世的英雄少年。他们在荒凉的塞外，可能干着危险的事情，抵抗着诱惑，守护着一份信念。虽然他们不被人关注，甚至被人误解，但这种沉默的英雄主义却是那样的令人敬畏。这句诗可能在向我们呼吁，我们要珍惜这些塞外的侠义之士，给予他们应有的尊重。点评完毕
孤舟伊人
这句诗透露出一种沉静而深远的情感，让人感受到一种遥远的凄美。塞下或许是一个象征，代表着孤寂与辽阔。应多侠少年也许是那些默默无闻的英雄，他们在荒凉的旷野上追逐着自己的信仰。这种隐匿的侠义精神让人心生敬意，使人感慨不已。诗中的意境或许在提醒我们要更加关注和尊重那些默默无闻的侠义之士。点评完毕
温暖的微笑
这句诗有一种古板而凄美的意境，仿佛是在描述一幅辽阔的画面。塞下应该是指偏僻的地方，那里可能有许多隐匿的英雄少年，在默默地守护着自己的信仰。他们可能不张扬，不被人所知，但他们的存在让这片荒凉的土地变得更加生动。这句诗或许在提醒我们要关注那些在边缘默默奋斗的人，他们也值得被尊重和赞扬。点评完毕
微风吹过666
这句诗有点忧郁的感觉，让人感觉夜晚的孤独。塞下应该是指边远的地方，多少侠义少年被遗忘在那里。他们或许有着无畏的胸怀，却不为世人所知。塞下的广阔天地，孕育出了许多英雄少年，在那里他们展现着自己的风采，做着不平凡的事情。也许他们没有留姓名，没有留传说，但他们依然是这个世界的闪光点。点评完毕