【岂】◎ 助词，表示反诘（a.哪里，如何，怎么，如“～敢”，“～堪”，“～可”，“～有此理”；b.难道，如“～非”，“～不”，“～有意乎”）。 | 1. 古同“恺”，快乐。 2. 古同“凯”，胜利的。 方言集汇
【无他】它”。亦作“无佗”。1.没有别的。《孟子·告子上》：“人有鸡犬放，则知求之；有放心则不知求。学问之道无他，求其放心而已矣。”《孟子·梁惠王下》：“此无也，与民同乐也。”金元好问《内相文献杨公神道碑铭》：“圣人之道无它，至诚而已。”2.犹无恙；无害。《后汉书·隗嚣传》：“若束手自诣，父子相见，保无佗也。”《后汉书·马援传》：“援閒至河内，过存伯春，见其奴吉从西方还，説伯春小弟仲舒望见吉，欲问伯春无它否，竟不能言，晓夕号泣，婉转尘中。”宋王谠《唐语林·德行》：“儻窀穸不为盗所发，珠必无他。”3.无二心，专一。
【士】1. 古代统治阶级中次于卿大夫的一个阶层：～族。～大夫。 2. 旧时指读书人：～子。～民。学～。 3. 未婚的男子，泛指男子：～女。 4. 对人的美称：志～。烈～。女～。 5. 军衔的一级，在尉以下；亦泛指军人；上～。～兵。～卒。～气。 6. 称某些专业人员：医～。护～。 7. 姓。
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岂无他士，此句传达了尊重他人、谦逊从人的价值理念。士人应当珍惜学习机会，保持谦逊态度，虚心向他人学习。只有这样，才能不断进步，最终成为真正的大丈夫。
青春之光
岂无他士，借以表达了对才华横溢的人才的赞誉之情。诗人认为，即便自己有很高的才华，也不应忽视他人的存在。相辅相成，共同进步，才能共创美好未来。
含苞待放
岂无他士，此诗言志于士子之间，富有激励之意。它启迪人心，勉励士子不应因自身才华而骄傲自满，应当时刻保持谦逊之心，虚心学习。以此为戒，能使人保持向上进取之心，永不止步。
领航者
岂无他士，反映了诗人对于他人的尊重和敬重，意在提醒人们，世间才华横溢，不可自负东山再起。唯有谦和虚心，方能收获更多的智慧和知识。诗中所述，不仅为当今士人之道，更是为人处世之道。
璀璨之星
岂无他士，言下深蕴，意在提示人们应当虚怀若谷，以谦逊之心对待他人。唯有心存敬畏，方可不自欺，不欺人。此句饱含着忠恕之道，值得当代士人深思。