【稼】1. 种植谷物，亦泛指农业劳动：～穑。耕～。 2. 谷物：庄～。
【轩】1. 古代一种有围棚或帷幕的车：～驾（帝王的车驾）。～冕（卿大夫的车和礼服是分等级的，借以指官爵禄位）。～轾（车前高后低称“轩”，车前低后高称“轾”，用来喻高低优劣）。 2. 有窗的长廊或小屋。 3. 门、窗、楼板或栏杆。 4. 高：～敞。～昂。～然大波。 5. 〔～辕〕ａ．传说中的上古帝王黄帝的名号；ｂ．车辕；ｃ．古代星名之一；ｄ．复姓。 6. 姓。
【日】1. 离地球最近的恒星（亦称“太阳”）：～月星辰。～晷（guǐ）（古代利用太阳投射的影子来测定时刻的装置）。～珥。～薄西山（太阳快要落山了，喻衰老的人或腐朽的事物接近死亡）。 2. 白天，与“夜”相对：～班。 3. 天，一昼夜：多～不见。今～。～程。 4. 某一天：纪念～。 5. 计算工作的时间单位，通常以八小时或六小时为一个工作日。 6. 时候：春～。往～。 7. 每天，一天一天地：～记。～益。 8. 特指“日本国”。
【向】1. 对着，朝着，与“背”相对：～背（bèi ）。～北。 2. 目标，意志所趋：志～。方～。 3. 偏袒，袒护：偏～。 4. 近，临：～晚。秋天漠漠～昏黑。 5. 从前：～日。～者。 6. 从开始到现在：～例。一～。 7. 姓。
【儿童】eacute;rtóng[children]年纪小于少年的幼孩儿童相见不相识。——唐·贺知章《回乡偶书》
【说】1. 用话来表达意思：～话。～明。演～。解～。 2. 介绍：～合（ａ．从中介绍；ｂ．商议；ｃ．说和。“合”均读轻声）。～媒。 3. 言论，主张：学～。著书立～。 4. 责备：数～。 5. 文体的一种，如韩愈的《师说》。 | ◎ 用话劝说别人，使他听从自己的意见：游～。 | ◎ 古同“悦”。
终有一天
稼轩日向儿童说，传达了教育者对学生的关怀之情。透过这句话，我们仿佛看到一位智者，正如同太阳般为儿童指引前进的方向。这种悠然淡定的心境，值得我们反复思量。
花落离开
“稼轩日向儿童说”这句诗，象征了对下一代的关爱和引领。作者用太阳来寓意教育者的辅导，寓意深刻，给人以启发。这句话对于教育工作者和家长都能带来启迪，引人深思。
原来是你
“稼轩日向儿童说”这句诗语，流露了浓浓的师长之情。正如太阳普照大地，启迪众生一样，教育者的责任在于引导学生走向正确的未来。这句诗意蕴深远，足以让人深思。
星辰之恋
稼轩日向儿童说，暗含着对教育的崇高追求，启迪着人们对人生的探求。这句话让人感慨颇深，有着宏大的情怀和深邃的内涵。作者借太阳的形象，将对儿童的关照比作光明的引导，引领他们走向正确的道路。
岁月无恙
稼轩日向儿童说，感觉就像在聆听一个长者的轶事，有点像被灌输正能量的感觉。虽然字里行间透露着岁月的痕迹，但也充满智慧和光芒。读完之后有点想起小时候被长者教导的场景，那种温暖的感觉真的很难忘！