【二童一马】《世说新语·品藻》：“殷侯既废，桓公语诸人曰：‘少时与渊源共骑竹马，我弃去，己輒取之，故当出我下。’”后用以指少年时代的好友。宋刘克庄《汉宫春·陈尚书生日》词：“烦借问，二童一马，几时入尉瞻仪？”
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二童一马，情景交融，岂止形象和谐，更有意境深远。二童形态青春俊俏，一马势态矫健飞扬，画面生动活泼，令人留连忘返。
阳光总在风雨后
二童一马，正所谓宾主相辅，相得益彰。二童可称为人类，一马则代表动物，兼顾人与自然，饱含大道之情。
追逐星星的人
此句蕴含了人与动物和谐共处的理念，昭示出人类对自然的尊重和情感共鸣。二童驭马，体现了人类对自然力量的敬畏与融合，体现了一种和谐相处的理念。
旅途的梦
反映了人类文明发展的进程，预示了人与自然共生共荣的理想社会。二童一马，神韵悠长，意蕴深邃，可谓经典之作。
我就是传说中的你懂的
斯句措辞简洁，意境深远，情理并茂，以二童一马三者相合，折射出人生境遇喜忧参半之理。二童共乘一马，既彰显出兄弟情深，又象征着相伴同行，互相扶持的友爱关系。