【丙丁】1.古代以十干配五行，丙丁属火，因称火为“丙丁”。《吕氏春秋·孟夏》：“其日丙丁。”高诱注：“丙丁，火日也。”宋苏轼《思无邪斋赞》：“化以丙丁，滋以河车。”《儿女英雄传》第四十回：“餘不多及，閲后乞付丙丁。”姚雪垠《李自成》第三卷第二八章：“朕已再三嘱咐，每次给卿手谕，看后即付丙丁。卿万勿稍有疏忽！”2.代词。犹言某某。《魏书·宋世景传》：“尝有一吏，休满还郡，食人鸡豚；又有一干，受人一帽，又食二鸡。世景叱之曰，汝何敢食甲乙鸡豚，取丙丁之帽？吏干叩头伏罪。”
【童】1. 小孩子：儿～。～工。～谣。～话。～心。～趣。～真。 2. 旧时未成年的仆人：书～儿。 3. 没有结婚的：～男。～女。～贞。 4. 未长成的：～牛（没长角的小牛）。 5. 秃：～山。头～（喻人秃顶，如“～～齿豁”）。 6. 古同“瞳”，瞳孔。 7. 姓。
【子】1. 古代指儿女，现专指儿子：～女。～孙。～嗣。～弟（后辈人，年轻人）。 2. 植物的果实、种子：菜～。瓜～儿。～实。 3. 动物的卵：鱼～。蚕～。 4. 幼小的，小的：～鸡。～畜。～城。 5. 小而硬的颗粒状的东西：～弹（dàn ）。棋～儿。 6. 与“母”相对：～金（利息）。～母扣。～音（辅音）。 7. 对人的称呼：男～。妻～。士～（读书人）。舟～（船夫）。才～。 8. 古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～。 9. 地支的第一位，属鼠：～丑寅卯（喻有条不紊的层次
【来】1. 由另一方面到这一方面，与“往”、“去”相对：～回。～往。过～。归～。～鸿去燕（喻来回迁徙，不能在一地常住；亦喻书信来往）。 2. 从过去到现在：从～。向～。 3. 现在以后，未到的时间：～年。将～。～日方长。 4. 用在数词或数量词后面，表示约略估计：二百～头猪。 5. 做某个动作：胡～。 6. 用在动词前，表示要做某事：大家～动脑筋。 7. 用在动词后，表示做过（一般均可用“来着”）：昨天他哭～。 8. 用在动词后，表示动作的趋向：上～。 9. 表示发生：暴风雨～了。 10. 在
【求】1. 设法得到：～生。～成。～知。～索。～证（寻求证据，求得证实）。～实（讲求实际）。～同存异。～全责备。～贤若渴。实事～是。 2. 恳请，乞助：～人。～告。～乞。～医。～教。～助。 3. 需要：需～。供过于～。
【火】1. 燃烧，物质燃烧时所发出的光和焰：～力。～烛。～源。～焰。烟～。～中取栗（喻为别人冒险出力，而自己吃亏上当，毫无所获）。 2. 紧急：～速。十万～急。 3. 指枪炮弹药等：～药。～炮。 4. 发怒，怒气：～暴。～性。 5. 中医指发炎、红肿、烦躁等的病因：肝～。毒～攻心。 6. 形容红色的：～红。～腿。 7. 古代军队组织，一火十个人。 8. 姓。
CoconutDreams
“丙丁童子来求火”一句，言简意赅，蕴含深远。童子渴求知识犹如渴求生命的火焰，表现出对知识的热爱和追求。作者通过这一句，抒发了对求学者的赞美和鼓励，启迪人心，激励学子勤学好问，不断追求进取。
浪子归家
“丙丁童子来求火”，此句以简洁明了的笔墨，抒发出童子对知识的追求之心。火乃万物生长之源，童子求火，即求知识之火。这句话句句含义丰富，激励了年轻人努力学习，不断探求真理。诗句表达了作者对青少年求知欲望的赞许和认可。
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丙丁童子来求火，此句自然流畅，情景生动。童子虽幼稚，却有向前的勇气和决心，展现了年轻人追求进步的精神。火乃生命之源，童子前来求取火焰，亦寓意着追求知识的渴望和求学之心。整句抒发了人们对知识的渴望和追求，寓意深远。
快乐的跳跳虎
“丙丁童子来求火”，行文简洁明了，意境清新别致。童子热爱学习，对知识充满渴望，求火之举传达了对知识追求的热情。同时也表达了对青少年学习的鼓励和倡导，是一句发人深思的名句。
逍遥的人生
此句言辞简洁，语言朴实，寥寥数字中蕴含了极深的哲理。童子虽年幼但敢于前行，象征着不畏艰难，追求进步，开拓未来的精神。火象征着希望和生命的延续，求火则是求知，求学，寓意深邃。作者通过这一句，展现了对人生的独特思考。